Zoom

Zoom ialah platform persidangan video yang memudahkan pembelajaran dalam talian secara interaktif dan fleksibel. Dengan fungsi seperti bilik pecahan dan perkongsian skrin, Zoom sesuai digunakan di semua peringkat pendidikan, dari prasekolah hingga pembelajaran sepanjang hayat.
Zoom

Dalam dunia pendidikan yang semakin terdigitalisasi, Zoom telah muncul sebagai salah satu alat komunikasi paling berpengaruh abad ini. Dilancarkan secara rasmi pada Januari 2013 oleh Eric Yuan—pengasas dan bekas jurutera kanan di Cisco WebEx—Zoom direka khas untuk menjawab keperluan komunikasi moden yang pantas, mesra pengguna, dan berskala global. Dari sebuah permulaan yang sederhana, Zoom kini telah menjadi nama rumah tangga, digunakan oleh berjuta-juta orang di seluruh dunia untuk tujuan mesyuarat, pembelajaran, dan kerjasama dalam talian.

FAKTA
3.3 bilion minit: Jumlah minit penggunaan Zoom setiap tahun

Platform ini mula mendapat perhatian luar biasa ketika pandemik COVID-19 melanda dunia pada tahun 2020. Sekolah-sekolah, universiti, dan institusi latihan di Malaysia serta seluruh dunia beralih ke dalam talian hampir serta-merta, dan Zoom menjadi pilihan utama untuk menyambung kesinambungan pengajaran dan pembelajaran. Keupayaannya untuk menghubungkan pelajar dan guru melalui persidangan video berkualiti tinggi, perkongsian skrin, bilik pecahan, dan rakaman automatik menjadikan Zoom satu alat yang tidak lagi asing dalam landskap pendidikan masa kini.

Tangkap layar Zoom.com (April 2025)

Lebih daripada sekadar aplikasi mesyuarat maya, Zoom sebenarnya adalah jambatan digital yang membuka pintu kepada inovasi pedagogi—dan dalam konteks Malaysia, ia mampu menjadi pemangkin kepada pendidikan yang lebih saksama dan mudah diakses oleh semua lapisan masyarakat.

Penggunaannya

Zoom menawarkan pelbagai ciri yang boleh dimanfaatkan oleh pendidik di Malaysia untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran di pelbagai peringkat:​

  • Pendidikan Awal Kanak-Kanak: Bagi pendidikan awal kanak-kanak, Zoom boleh digunakan untuk sesi bercerita interaktif di mana guru boleh berkongsi buku cerita melalui perkongsian skrin sambil berinteraksi dengan kanak-kanak. Ciri latar belakang maya juga boleh digunakan untuk mencipta persekitaran pembelajaran yang menarik dan menyeronokkan.​
  • Sekolah Rendah: Di peringkat sekolah rendah, guru boleh menggunakan fungsi bilik pecahan untuk membahagikan pelajar kepada kumpulan kecil bagi aktiviti kolaboratif. Sebagai contoh, dalam subjek Sains, setiap kumpulan boleh diberikan eksperimen mudah untuk dibincangkan dan kemudian membentangkan hasil mereka kepada kelas utama.​
  • Sekolah Menengah: Untuk pelajar sekolah menengah, Zoom boleh digunakan untuk mengadakan sesi tutorial atau bengkel dalam talian. Guru boleh menjemput penceramah jemputan dari industri atau universiti untuk berkongsi pengalaman dan pengetahuan mereka, memberikan pendedahan tambahan kepada pelajar mengenai topik tertentu.​
  • Pendidikan Tinggi: Di institusi pengajian tinggi, Zoom membolehkan kuliah dalam talian yang boleh dirakam untuk tontonan semula. Ini amat berguna untuk pelajar yang mungkin tidak dapat menghadiri sesi secara langsung. Selain itu, fungsi webinar Zoom boleh digunakan untuk menganjurkan seminar akademik yang melibatkan peserta dari seluruh dunia.​
  • Pembelajaran Sepanjang Hayat: Bagi pembelajaran sepanjang hayat, Zoom menyediakan platform untuk kursus dalam talian, bengkel, dan sesi latihan. Individu boleh menyertai pelbagai program pembelajaran dari keselesaan rumah mereka, memudahkan akses kepada pendidikan tanpa mengira lokasi geografi.
💡
Skype, salah satu saingan ZOOM, akan melabuhkan tirainya mulai Mei 2025. Perkhidmatan tersebut akan digantikan dengan fungsi di dalam Microsoft Teams bermula Mac 2025.

Pertimbangan

Walaupun Zoom menawarkan banyak kelebihan, terdapat beberapa pertimbangan yang perlu diambil kira oleh pendidik sebelum menggunakannya dalam bilik darjah:​

  • Keselamatan dan Privasi: Terdapat kebimbangan mengenai keselamatan dan privasi data pengguna. Pendidik perlu memastikan bahawa mereka menggunakan tetapan keselamatan yang betul, seperti memerlukan kata laluan untuk mesyuarat dan mengawal akses peserta. ​
    Zoom
  • Ketersediaan Internet: Penggunaan Zoom memerlukan sambungan internet yang stabil. Di kawasan luar bandar atau bagi pelajar yang tidak mempunyai akses internet yang baik, ini boleh menjadi cabaran.​
  • Kebolehcapaian Peranti: Tidak semua pelajar mungkin mempunyai peranti yang sesuai untuk menggunakan Zoom. Pendidik perlu mempertimbangkan alternatif atau sokongan bagi pelajar dalam situasi ini.​
  • Kelesuan Skrin: Penggunaan Zoom yang berlebihan boleh menyebabkan keletihan atau 'Screen fatigue'. Adalah penting untuk mengimbangi sesi dalam talian dengan aktiviti luar talian dan memberikan rehat yang mencukupi kepada pelajar. ​

Kajian Terdahulu

Berikut adalah beberapa kajian dan artikel yang membincangkan penggunaan Zoom dalam konteks pendidikan:

"E-Learning using Zoom: A study of students' attitude and learning effectiveness": Kajian ini meneliti sikap dan keberkesanan pembelajaran pelajar sarjana muda yang mengikuti kursus e-pembelajaran secara serentak menggunakan Zoom. ​

"ZOOM-ing into a New Pedagogy: Permanent Adoption of Online Teaching and Learning in Private Higher Education Institution in Malaysia": Artikel ini membincangkan penerimaan berterusan pengajaran dan pembelajaran dalam talian menggunakan Zoom di institusi pengajian tinggi swasta di Malaysia.

"The Effectiveness of Online Learning Using Zoom Meetings at the Elementary School": Kajian ini menggambarkan keberkesanan penggunaan Zoom Meetings sebagai salah satu platform pembelajaran dalam talian di sekolah rendah semasa pandemik Covid-19.

"Students' Perceptions of Zoom Video Conferencing Platform During the Covid-19 Pandemic: A Case of Malaysian University": Kajian ini meneliti persepsi pelajar terhadap Zoom sebagai platform pembelajaran semasa pandemik di universiti Malaysia. ​

Kesimpulan

Dalam era digital yang semakin berkembang pesat ini, Zoom muncul sebagai jambatan penting yang menghubungkan guru dan pelajar tanpa mengira jarak geografi. Dengan pelbagai fungsi mesra pengguna, ia bukan sahaja mempermudah pengajaran dalam talian, malah memperkasa pengalaman pembelajaran menjadi lebih interaktif, inklusif dan fleksibel.

Walaupun terdapat beberapa cabaran yang perlu diberi perhatian seperti isu akses internet dan keselamatan siber, manfaat yang dibawa oleh Zoom jauh mengatasi kekangan tersebut jika digunakan dengan bijaksana dan strategik. Bak kata pepatah, "Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan" — dan Zoom telah membuka banyak jalan baharu untuk pendidikan moden. Sebagaimana Nelson Mandela pernah berkata, “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang boleh anda gunakan untuk mengubah dunia.” Maka, gunakanlah Zoom untuk memperkasakan perubahan itu, satu klik pada satu masa.

Pautan

Bagaimana untuk memetik hantaran ini
APA:

Hafiz Hanif (2025, April 08). Zoom. Cikgu.io. https://cikgu.io/zoom/. Diakses pada Mei 05, 2025

MLA:

Hafiz Hanif. "Zoom," Cikgu.io, 08 Apr. 2025, https://cikgu.io/zoom/. Diakses pada Mei 05, 2025

Tentang penulis
Hafiz Hanif

Hafiz Hanif

Dr. Hafiz Hanif ialah pensyarah kanan dalam bidang Teknologi Pendidikan, CTO SiagaX Group, dan Pengarah MAPIM Strategic. Kepakarannya merangkumi reka bentuk pengajaran dan pembangunan aplikasi pintar.

Sumber idea, wacana, dan amalan terbaik untuk pendidik.

Kurikulum, pedagogi, teknologi, dan pentaksiran: Dari prasekolah hingga ke pengajian tinggi, semuanya di sini.

Cikgu.io

Hebat! Anda telah berjaya mendaftar.

Selamat kembali! Anda telah berjaya melog masuk.

Anda telah berjaya melanggan Cikgu.io.

Berjaya! Semak e-mel anda untuk mendapatkan pautan untuk log masuk.

Berjaya! Maklumat bil anda telah dikemas kini.

Bil anda tidak dikemas kini.